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Für die Anerkennung ausländischer Berufs- und Schulabschlüsse im Rahmen der Verbesserungen des Fachkräfteeinwanderungsgesetzes soll eine einheitliche, zuständige Stelle in der Landesregierung (Ministerium) geschaffen werden, soweit dem nicht Bundesrecht (z.B. Ärzte oder Physiotherapeuten) entgegensteht.

Die SPD Brandenburg will an allen Oberstufenzentren in Brandenburg die Voraussetzungen schaffen für die Einführung einer „Berufsausbildung mit Abitur“. Dabei sind heute schon die rechtlichen Voraussetzungen gegeben. In Brandenburg wird z.B. in Angermünde die Ausbildung zum ‚Gestaltungsassistenten (m/w/d) mit Fachabitur‘ angeboten.

Die sozialdemokratischen Mitglieder der Landes- und Bundesregierung sowie des Bundestages setzen sich dafür ein, dass

1. durch geeignete Maßnahmen junge Menschen, insbesondere diejenigen mit Migrationshintergrund, gefördert und für die Ausbildung in Berufen, in denen Mangel an Fachkräften herrscht, schulisch und mental vorbereitet werden,
2. auch deren Eltern für diese Aufgaben sensibilisiert werden,
3. hierfür die Hilfe von geeigneten Personen, die sich mit der Mentalität dieser jungen Menschen auskennen, wie z. b. Ahmad Mansour, herangezogen werden.

Die SPD Brandenburg hält es für erforderlich, einen „Finanzunterricht“ in den 9. und 10. Klassen einzuführen und entsprechend in den Lehrplänen aller Schulformen festzuschreiben. Ziel ist es, jungen Menschen einen Überblick über unser Wirtschaftssystem, Budgetplanung und Finanzierungsprodukte zu geben. Dabei sollen notwendige Kenntnisse für die gesellschaftliche und persönliche Wirtschafts- und Haushaltsführung vermittelt werden.

Die SPD Brandenburg wird sich in allen regionalen und nationalen Gremien für einen Unterrichtsinhalt „Geld: Haben und Verstehen“ in allen Schulen und Berufsschulen einsetzen. Zusätzlich sollen alle Schüler*innen in der 9ten oder 10ten Klasse aller Schulformen in ein berufsorientierendes Praktikum von mindestens 4 Wochen gehen.

1. Alle Schüler*innen (14-17 Jahre) sollten frühzeitig ein Verständnis für micro- und macro-ökonomisches Wissen erlangen. Dies soll auf lebensnahen, praktischen Anwendungen basieren, die Banken-/Kreditwirtschaft, Versicherungswirtschaft, sowie Verbraucherzentralen und andere wirtschaftlich tätige Konsortien erklären. Damit soll das Basiswissen aller Schüler*innen erweitert werden und damit bessere Kenntnisse über die wirtschaftlichen Zusammenhänge der Industrien, privaten und öffentlichen Institutionen erzielen. Dabei soll auch eine Medienkompetenz (‚Fake News)‘ erzielt werden.
2. Alle Schüler*innen der 9ten und 10ten Klasse aller Gesamtschulen und Gymnasien sollen ein sinnvolles Praktikum von mindestens 4 Wochen in den Handwerks- und Pflege-betrieben absolvieren, als Teil der schulischen Ausbildung. Dieses Praktikum soll dazu beitragen, diese Berufe und Entwicklungsmöglichkeiten allen Schüler*innen vorzustellen, und somit mehr Interesse für Handwerks- und Pflegeausbildungen zu erzielen.

Die SPD Brandenburg setzt sich für die Vereinfachung und Verkürzung von Berufsanerkennungsverfahren in Brandenburg ein, und fordert zudem einheitliche Regelungen in der ganzen Bundesrepublik.

Dazu dienen:

• eine individuelle Beratung für alle Anerkennungssuchenden sicherzustellen,
• die Regeln zur Anerkennung von Ausbildung und Qualifikation nachvollziehbar und transparent zu gestalten,
• Nachschulungen auf das in Deutschland Notwendige zu beschränken und sie über bestehende berufsbildende Schulen und Hochschulen durchzuführen,
• individuelle Beratung und vereinfachte Ausbildungsanerkennung von einer Stelle durchführen zu lassen, die die Menschen umfassend betreut,
• Meister*innen- und Techniker+innenprüfungen bzw. Nachprüfungen in verschiedenen Sprachen anzubieten.
• 6 Monats Praktika in Betrieben mit begleitenden Deutschkursen und anschließender Bewertung der Fähigkeiten fördern.
• die Zuständigkeiten für vereinfachte Ausbildungsanerkennung in einem Ressort zu bündeln,
• die Kosten hierfür gleichmäßig zwischen Bund, Ländern, Kommunen und den Antragstellenden zu verteilen.

Die SPD-Fraktionen in Brandenburg setzen sich dafür ein, dass

• Lobbyismus zu Lasten der Umwelt verhindert wird (wie z. B. bei der Vergabe von Offshore-Windparks in Nord- und Ostsee an Mineralstoffunternehmen) und die Auktionskriterien so geändert werden, dass künftig mehr Interessent*innen am Bieterverfahren beteiligt werden und eine Verpflichtung zum Bau der beabsichtigten Windparks enthalten ist.
• die Förderrichtlinien in den Ländern und im Bund so geändert werden, dass der Bau und die energetische Sanierung von Gebäuden mit natürlichen Dämmstoffen, wie z. B. Lehm, Fassadenbegrünung o. ä. gefördert werden und umweltschädliche Dämmstoffe wie Polystyrol und Mineralwolle aus der Förderung herausfallen.